• 關於我們
  • 使用者條款
  • 隱私權政策
2025年 / 10 月 24日 / 星期五
沒有結果
查看所有結果
聯絡我們
洞見新聞網 | InsightNews.network
  • 政治
  • 國際
  • 社會地方
  • 生活
  • 健康
  • 旅遊美食
  • 科技
  • 娛樂
  • 藝文
  • 財經
  • 運動
  • 親子
  • 寵物
  • 政治
  • 國際
  • 社會地方
  • 生活
  • 健康
  • 旅遊美食
  • 科技
  • 娛樂
  • 藝文
  • 財經
  • 運動
  • 親子
  • 寵物
沒有結果
查看所有結果
洞見新聞網 | InsightNews.network
沒有結果
查看所有結果
首頁 社會地方

漾新聞|高雄高商奪全國微電影銀牌 青春影像聚焦反毒反霸凌

2025-09-27
發布在 社會地方
分享到FB分享到LINE分享到Twitter分享到微信

【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】教育部舉辦第七屆「我的未來我作主」校園防制毒品暨霸凌微電影競賽,吸引全國278件作品角逐,最終僅36部脫穎而出入圍。高雄高商「譜青春」團隊製作的作品《夢中的,我》表現亮眼,榮獲高中職組銀牌獎,展現了高雄學子在品格教育與影像創作領域的卓越實力。

《夢中的,我》由廣告設計科高三學生杜長庭執導,團隊成員橫跨不同年級與科系,體現跨域合作精神。作品以細膩的敘事描繪青少年在面對毒品誘惑與校園霸凌時的內心掙扎。

雖然拍攝過程中遭遇時間緊迫、演員協調及服裝錯誤等挑戰,但學生們憑藉團隊合作與創意,在短短一週內完成拍攝與後製,成果獲得評審高度肯定。

指導老師阿喵指出,學生們在創作歷程中不僅精進了影像製作技巧,更加深對反毒與反霸凌議題的理解。透過比賽歷程,他們學會溝通、協調與分工,並在實作過程中探索自我與建立自信,這些收穫比獎項更為珍貴。

值得注意的是,這支「譜青春」團隊近半年來屢獲佳績,包括榮獲114年度教育部數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽影片組金獎、第103屆國際合作社節合作事業短影片徵選第一名,以及2025至善基金會「校園友善風雲錄」短影音競賽第二名(團體創意獎)等,展現了高雄學生在影像創作與社會關懷上的熱情與能量。

高雄市教育局長吳立森表示,全國性的微電影競賽,不僅激發學生創意,更鼓勵青年透過影像語言來反思社會議題。透過這些作品,反毒與反霸凌理念得以進入校園,引發師生共鳴。本局將繼續支持學校推動多元教育,培養具有創意、關懷與行動力的新世代公民。

【漾新聞】#漾新聞 #高雄 #高雄高商 #我的未來我作主 #微電影競賽 #杜長庭 #譜青春 #反毒反霸凌 #吳立森 #青少年創作 #教育部 #漾新聞 #高雄
看更多新聞 請點選「漾新聞」網址
https://www.youngnews3631.com

分享分享Tweet分享

相關的文章

漾新聞| 柯志恩旗津掛看板掀戰火 綠營回批重北輕南 藍綠隔空交鋒升溫

2025-10-24

【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】國民黨立委...

漾新聞| 高雄泳將莊沐倫勇奪六金!林智鴻:體育城市要挺基層選手

2025-10-24

【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】全國運動會...

AXA安盛於「香港保險業大獎2025」榮獲七項業界大獎

AXA安盛於「香港保險業大獎2025」榮獲七項業界大獎

2025-10-24

香港2025年10月24日 /美通社/ ...

下一篇文章

漾新聞|高師大跨牆打排球 明陽中學學子以球會友

你可能想看

法式工藝 × 節慶創意 JR東日本大飯店台北萬聖節限定「搞怪甜點」華麗登場

法式工藝 × 節慶創意 JR東日本大飯店台北萬聖節限定「搞怪甜點」華麗登場

4 天 前

漾新聞|果嶺公園亂象再起!張博洋轟管理鬆散 建議成立「公園志工協力隊」

8 小時 前
仙俠成人遊戲《紅塵問仙》今晚上市 ! 赤鬼伯伯 × SWAG 聯動影片大公開 !

仙俠成人遊戲《紅塵問仙》今晚上市 ! 赤鬼伯伯 × SWAG 聯動影片大公開 !

2 天 前

漾新聞|高醫大啟動國際新航線!攜手菲律賓大學共建「VINTA聯合辦公室」 打造跨國USR人才基地、串聯教育與產業永續

2 天 前

漾新聞|深水國小「喜迎半百、超越一百」 師生社區總動員跑出健康也跑出愛

5 天 前
  • 關於我們
  • 使用者條款
  • 隱私權政策

© 洞見新聞網 InsightNews All rights Reserved.

沒有結果
查看所有結果
  • 政治
  • 國際
  • 社會地方
  • 生活
  • 健康
  • 旅遊美食
  • 科技
  • 娛樂
  • 藝文
  • 財經
  • 運動
  • 親子
  • 寵物

© 洞見新聞網 InsightNews All rights Reserved.