波新聞─李凡／高雄
隨著台積電廠區落腳、推動數位轉型智慧城市，高雄在地專業人才是否充足？高雄市議會今(25)日舉辦「高雄市42學校程式語言人才培訓」公聽會，由黃柏霖議員主持，陳麗珍議員與會，會中建議高雄市政府協助媒合企業，在高雄成立全國第一所School 42，培養程式語言及多方專業人才，吸引更多企業投資進駐，創造更大的就業市場。
公聽會主持人黃柏霖議員表示，School 42是一家私人、非營利和免費學習程式設計的學校，於 2013年在法國巴黎首次開放，現已在29國建立了52個分校。近期花蓮地震頻傳，一款由高中生自學發明的地震速報APP得到熱烈回響，這樣發現問題並解決問題的態度，與School 42的理念一致。目前亞洲已經有好幾所School 42成立，期許高雄有機會成為全臺第一所，透過程式設計，深耕開發孩子自信心與創造力。
陳麗珍議員指出，目前正值高雄產業轉型，但人才分布仍是以一般產業人較多，高階人才缺乏，期待市府逐步從學齡前的教育扎根，改善教育環境，並導入AI數位課程，也期待透過School 42強化自主學習，培養第二專長，讓孩子更具競爭力的同時，也能減輕父母負擔。
科丁聯盟協會總會長劉文堂認為高雄市人才不足、招商不易，需要培訓程式語言人才，School 42屬於免費學習，失業者或上班族進修都能來此學習，24小時開放，但必須突破關卡才能入學，採取自我學習，以遊戲方式解決問題，藉此培養菁英人才，畢業後可申請法國學碩士學位。他期盼經發局跟勞工局合作，協助媒合企業，結合中央及企業資源投入，成立School 42培養企業所需人才。
樹德科技大學資訊管理系教授溫嘉榮認為，程式教育在高雄受到歡迎，高雄相當有機會設立School 42，其包括有程式語言、邏輯、程式設計和演算法等方面的課程，讓學生的天賦、毅力和自主學習的能力能夠充分發揮，且雙語的數位學習更具國際觀。
義守大學數位多媒體設計學系教授孫述平表示， School 42相當具發展潛力，也能突破舊有的學校教育觀念，建議可導入AI，協助學員寫程式語言外，也能突破沒有老師、沒有指導員的學習環境，讓學員自主學習能事半功倍。此外，使用School 42學校運作模式已經遍布各國，期盼公私部門及企業共襄盛舉，臺灣也能儘快成立。
中山大學政治經濟系王俊傑副教授指出，類似School 42的教育機構，可與正規教育互補，讓學生自主進行學習規劃，學習用程式語言解決其他問題。建議政府可媒合大學端合作，讓學生在School 42的學習也能折抵學分；他也強調高雄人才外移嚴重，在地大學畢業生留在高雄發展不到三成，呼籲市府多強化與產業的連接，培訓在地產業所需人才。
屏東大學教育行政研究所副教授李銘義建議，經發局應先針對產業人才的需求及School 42設立的效益進行評估，若School 42的訓練可符合產業人才需求，後續可成立基金會並透過與大專院校產學合作，讓學生在School 42及學校同步學習並取得學分。
教育局表示，School 42沒有文憑證明在社會氛圍上仍有待討論的空間，在國外升學恐有困難，產業界對於沒有畢業證書也很多想法，若能突破產業認同，未來才有機會吸引更多學生加入。
經發局表示，目前高雄正處於產業轉型、發展數位科技的階段，企業人才需求高，未來經發局也將協助宣傳與連結，讓企業了解School 42的理念，除了資工人才外，其他專業者也能透過程式語言，更能建構邏輯學習及語言等各能力，對自主學習有熱忱，必能成為企業爭搶的人才。
最後，黃議員希望在公私合作下，School 42有機會在高雄推行，除了留住在地人才，更能吸引外地及國外人才深耕高雄，創造更多的機會，同時也能讓學子不必花費大量學費出國深造便能培養程式語言能力。期待市府思考如何在高雄數位轉型的同時，也能提升軟實力並培養足夠的人才。
