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漾新聞|教育局攜手高雄大學在旗山國小建置XR數位共學中心創新共學力

2024-07-01
發布在 社會地方
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【漾新聞記者陳雯萍/高雄報導】高雄市教育局推動教育部「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」,在旗山國小建置「高雄市XR數位共學中心」日前舉行揭牌,除展現XR直播共學環境、VR與教育元宇宙融入教學應用,也透過虛實整合技術讓師生身臨其境,結合XR進行創新教學。期待透過主播端環境及混合式課程內容,讓收播端學校共同進行跨校性課程學習,藉以突破地理位置限制,讓偏鄉學子共同學習,縮短城鄉學習差距。

揭牌儀式於6/27日上午9時30分,在旗山國小舉行,由教育部資科司高級管理師林燕珍、國立高雄大學校長陳月端、計畫輔導教授及教育局副局長吳文靜等人共同參與,除展示XR共學直播設備環境、VR融入教學及教育元宇宙共學活動,也透過沉境感高互動特性,虛實串聯讓師生共同參與揭牌活動。

高雄市教育局積極推動教育部「112-113年5G新科技學習示範學校計畫」,除為獲教育部核定5G新科技學習示範學校計畫最多學校數之縣市。會中,也與國立高雄大學簽署行政協議合作,協助及培訓主播端學校的直播課程及VR教材融入等資訊技術,讓主播端教師能專心規劃XR共學課程,並讓設計收播端學校透過VR頭盔及平板互動主題特色課程,建置共學共創之新世代教學模式,強化學生數位認同與成功經驗。

高市XR數位共學中心在萌芽階段時期,即與高大進行密切合作,由校內數位內容設計研究中心提供360 XR直播、VR與教育元宇宙應用之研發技術能量,並進行多次教學與技術共備交流,輔助國教端師資學習新科技應用方法,讓主播端的英明國中、旗山國小,以及收播端的龍華國中、茄萣國中、九如國小、龍華國小、大同國小、岡山國小、甲仙國中、多納國小、中山國小與油廠國小等各校師生,將技術帶回校園,發展XR創新教學模式,達到高層次與高互動的共學內容。

教育局副局長吳文靜表示,高雄市積極推展新科技應用在中小學課程與教學,並鼓勵教師善用學習載具,結合多元互動的VR教材,引導學生透過虛擬課程建構知識提升學習成效,也讓偏鄉學子透過教育元宇宙場域,進行互動情境探索學習。

她也感謝教育部的支持及經費挹注,讓高雄市透過XR虛擬攝影棚的建置,協助XR數位共學中心產出更多在地性的教案和教材,另外也感謝國立高雄大學與教育局共同合作,讓高雄市老師們在計畫推動上更為順利。

吳文靜說,期待XR數位共學中心的啟用,能引領更多教師於教學現場結合VR虛擬實境、混合實境、教育元宇宙(EDUVERSE)及AI人工智慧等新興科技進行教學活動。

旗山國小校長李紋勝表示,校內XR數位共學中心在教育部及高雄市教育局的支援下,打造適合直播課程的XR共學場域。

今天的公開授課是以VR360數位教材呈現多元視角,透過沉浸感之VR教材打破時間及空間的侷限,帶領學生探討「文化遺產的保存-火車鐵軌怎麼不見了」的人文議題,並安排岡山國小及大同國小學生在自己校園內,擔任收播端共同來授課,引導3所學校學生,在教育元宇宙中進行跨校提升學生沉浸感及高互動的自主學習效益。

高雄大學校長陳月端表示,高大將「SDGs(聯合國永續發展目標)」融入校務治理核心,致力推動「社會鏈結」及「產業鏈結」,為發揮大學社會責任與價值,透過與高雄市政府教育局合作,攜手與國中小學校一同共創並落實XR直播教學願景,將課程變得更有趣又獨具在地特色,希望透過新科技融入教學環境,讓學生能以新的學習視野看見不同的風景,並增進學習興趣。

她也期待透過XR數位共學中心的啟用,能引領更多教師於教學現場結合VR虛擬實境、混合實境、教育元宇宙平台及AI人工智慧等新興科技進行教學活動,共創新世代教學模式,強化學生數位認同與成功經驗。

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