【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】巴楠花部落實驗中小學推動「自主專題課程」與科技教育有成，在最近舉行的「全國原住民族文化與科學展覽」比賽，在全國國中26組隊伍中脫穎而出，奪得國中組全國第一名「金熊獎」，也是連續3年蟬聯冠軍。另國小組則在全國36支隊伍中，榮獲佳作。
榮獲全國原民科展國中組第一名「金熊獎」的「Mamumusmus （族語）揉就對了」隊，作品「Musuhis Kilim habas tu sapa 揉出新生命-布農族傳統揉皮技術之研究」，探討布農族揉皮智慧與技術傳承，以射耳祭的獵前祭槍歌與獵人服裝，進行揉皮資料與技術之探討，獲得評審的一致肯定；學校林書繪老師獲得傑出指導教師獎；另國小組巴楠偵碳小隊進行【Masial sumbang 碳索家屋】作品也獲得佳作成績。
學校推動「自主專題」探究實作課程，國小每週1節與國中每週5節，經過105年實驗小學經驗，發展到實驗中小的課程實踐，整合文化情境與學科知識關係，在國中會考三屆呈現可預測的學科基礎能力表現與延續穩定機制；課程價值上，推動國中小自主專題探究課，更在全國原民科教展連續三年(111-113年)獲得金銀熊大獎。
教育部國教署持續舉辦「原住民族文化與科學展覽會」競賽。112學年度吸引全國87組公私立高級中等以下學校原住民族（含平埔族群）學生與指導教師組隊報名，經決選共選出4類32個獎項，21日於國立臺灣科學教育館舉行頒獎典禮。
此項活動讓學生透過科學實驗研究方式，深入了解原住民族文化與科學。本次共計87組公私立高中及國中小學原住民族學生與指導教師組隊參加，經線上初選、視訊複審程序，共有14組隊伍（國小組6隊、國中組4隊及高中組4隊）入圍決賽。此外，還有「最佳人氣獎」每組各1隊，以及連續3年參加並進入本屆第三階段審查的「原住民科學榮譽團體獎」，及連續3年指導學生參加並進入本屆第三階段審查的「傑出指導教師獎」，共4類獎項、11個獲獎學校。
校長張新榮（布農族名：阿浪）說，巴楠花透過自主專題探究核心課程連結課綱素養知識技能態度，統整「文化、學科、永續」的知識架構，以文化SDGs永續目標為指引，改變城鄉差距與求知路徑，兼顧「復振文化智慧與連結學科知識」。
此外，創造兼顧課綱素養與奠基原鄉偏鄉學科基礎能力、培育具有文化底蘊素養的永續人才與地球公民，吸引甲仙、旗山、美濃地區家庭學子與外籍學生就讀與連結部落媽媽共同營造生態公民的文化場域環境，逐步實現巴楠花「Bunun：多族」的實驗教育理念與多元文化共美的體驗教育場所與新興文化教育產業的文化生態美生活圈。
