【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】「老師，我要選比利時GXX牌的巧克力呦！」跟學生互動像朋友的永安國中總務主任吳佳純，也是同學口中的孩子王；平時上課都會運用平板，設計自主互動課程，活潑及互相尊重的課堂氛圍，讓這樣的地理課充滿了笑聲。
「我向他們預告，這次段考100分的同學，就可以選這次段考範圍內的歐洲國家，一樣固定金額內的，而且是台灣可以買的到的東西當作獎勵。」小小的鼓勵，卻讓學生除了課程複習，還激發了自主學習的動機，自發性地對歐洲經濟、特產、位置主動蒐集資訊，提升了進一步學習的動機與興趣。
永安國中位於永安區保寧里，結合起來便成了「永保安寧」的吉祥話，是一所純樸的學校，學生溫和有禮，家長人情味濃，區內宗教文化盛行，除了有媽祖娘娘的信仰，還有王爺與清水祖師，信仰連動了所有鄉親的情感。
永安位於海邊的漁村，因此區內魚塭遍佈，尤其以石斑魚為大宗，主要的魚種有龍膽石斑、青斑與龍虎斑，所以有「石斑魚故鄉」的美名。
「永安的學子就像『石斑魚』！」意喻是「偏鄉極具潛能的孩子！」原來在中油與台電的回饋下，再經永安區公所對教育的支持，學校辦學資源豐厚，再以這些資源為後盾，辦理免費營養午餐、交通車、晚自習、假日英檢班、科學紮根課程、免費提琴班與各種學習營隊，讓永安的孩子真的像「石斑魚」一樣，被好好的照顧者。
而師生們也很珍惜這得來不易的資源，努力提升教學與學習成效，但由於永安區文化刺激較為不足，永中教師的各種教學創想就很重要！
在永中深受學生們喜歡，總務主任吳佳純的課程，結合創意，能接軌國際，又能接地氣，最重要的是，能深入學生的心坎裡，所以，雖然教的是地理，卻能跟學生打成一片！並激發出學生的潛能！
「學習學科就是為了和我們的生活接軌，就像地理，可以設定未來自己想要去旅行的地方，那裏的位置、天氣、地形、交通、經濟…等需要預知的資訊。」吳佳純老師表示，永安國中雖然是家庭式小校，但老師都很優秀認真，自己並不是校內最優秀的老師，也不認為成績就是未來唯一，但最後學生們發酵出的自主學習興趣，才是教學歷程中最重要的收穫！
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