【警政時報 包克明／臺北報導】
針對教育部近期轉發陸委會公文、涉及教師赴陸調查已有基層教師被迫簽署高達七次具結書等爭議，立法院教育及文化委員會召委葛如鈞今（28）日連續七度追問教育部長鄭英耀「是否持有中國大陸居住證」？鄭英耀第一時間被問到，竟然回應「應該沒有」，不確定的語氣，一度引發現場眾人的訕笑與譁然。
葛如鈞質詢鄭英耀「我再問一次，您對國家忠誠嗎？您有申領中國大陸居住證嗎？」，儘管鄭英耀一再強調「絕對忠誠」，但卻無法在第一時間明確否認是否曾申領中國大陸居住證，甚至脫口說出「我『應該』沒有」，葛如鈞當場痛批連部長答覆時都答不清楚明確，「台下眾人都笑出來了。面對各個部會的疲勞轟炸，所有的基層教師疲於奔命，他們笑得出來嗎？」。
葛如鈞指出，已有基層教師被迫簽署高達七次具結書，甚至有學校收到七份來自不同機關的公文。面對葛如鈞委員連番追問，鄭英耀辯稱教育部「只是轉發陸委會公文」。
葛如鈞質疑，教育部未能有效協調跨部會行政，反讓基層教育工作者陷入「政策疲勞轟炸」。他強調：「教育部口口聲聲說行政減量，結果卻變成其他部會的行政提款機，還要我們的老師為此承擔額外負擔。」
在AI議題上，葛如鈞也指出，政府標榜「AI內閣」，但實際上教育部對AI人才的規劃內容薄弱可憐。在厚達數百頁的預算解凍報告中，針對AI人才僅以181字帶過。葛如鈞委員建議，教育部必須把 AI 人才拉高到國際搶才的政策高度。
另外，葛如鈞表示，總統賴清德高舉「脫中入北」口號，意圖強化台灣學生與歐美民主國家的教育連結，但現實卻是「北（可能）不給你入」。教育部盤點目前包含即將赴哈佛大學就讀的52名台灣學生，不少學生已完成入學手續、繳納住宿費用，卻因美方近期對國際學生的面談簽證政策，恐面臨無法如期入境的困境。
葛如鈞強調，這不只哈佛的學生，後續可能還有更多人受到波及！國際局勢變化已對學生權益構成實質影響，台灣應在國際上「廣結善緣」，而非僅以口號為政。對此，教育部長鄭英耀回應，目前已掌握哈佛案的學生名單，並與美國在台協會（AIT）展開聯繫，將持續關注並協助學生順利完成赴美學業。不過，具體作為、補救方案或時間表還有賴教育部繼續努力並向的社會說明。
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