【警政時報 包克明／臺北報導】
立法院今（14）日進行《青年基本法》逐條審查，國民黨教育及文化委員會召委葛如鈞指出，AI技術飛速發展，但許多核心功能與學習資源需付費解鎖，對經濟弱勢青年形成新的「數位鴻溝」，可能在求學與求職歷程中造成隱形不公平。
葛如鈞表示，過去搜尋引擎、社群平台等服務大多免費，青年能自由探索知識；如今先進的AI語言模型、圖像生成與分析工具往往設有訂閱門檻，免費用戶功能受限，導致資源分配不均。他強調，有些青年從未使用過付費版AI，不明白為何同樣操作卻差異巨大，這是結構性不正義。
為此，葛如鈞建議政府在《青年基本法》中納入「協助青年使用高品質數位與AI服務」的措施，比照「文化幣」經驗推動「數位幣」，鼓勵青年使用AI、數位科技與線上學習平台。他並要求教育部會同國科會、數發部、經濟部等相關部會，6個月內完成「數位幣」政策可行性報告，推動數位平權。
針對立委范雲質疑《AI基本法》第21條通過程序違反慣例，葛如鈞回應，依法與依慣例的界線不能由單一委員主觀認定，第21條的通過依主席職權與多數委員共識，程序正當。他並批評行政院至今未提出《AI基本法》草案，行政效率令人遺憾。
葛如鈞指出，數位科技已是青年發展不可或缺的一環，政府有責任確保所有青年都能在同一起跑點上參與未來。他呼籲行政部門務實面對當前數位落差問題，積極規劃以「數位幣」作為制度工具，協助青年利用新興科技與AI服務，唯有實現數位平權，台灣的未來才真正具備公平競爭的基礎。
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